学生的成功

“教学是给”

约翰·亚当斯,中国科学院1968年和赫尔南德兹是支持下一代的教师

John Adams and Oscar Hernandez stand next to each other

约翰·亚当斯,中科院1968年,(左)和赫尔南德兹(右)支持下一代的教师。

英语

icon of a calendar二零一九年十一月二十零日

icon of a pencil詹妮弗霍根

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约翰·亚当斯,1968年中科院,有他在澳门糖果派对官网时的美好回忆。从社区学院作为一个初级转移,亚当斯回忆起他一生所作的深刻影响OU教师。 

“教授的质量是惊人的,”亚当斯说。 “每个人真正关心我的经验。” 

一个这样的教授,玛丽莲·威廉姆森,是亚当斯的莎士比亚老师和顾问。亚当斯说,威廉姆森和他创造了一个计划,他的下一个两年。两个她的善良和高超的教学证实亚当斯决定继续他的34年教学生涯在埃德塞尔·福特高中的英语和fordson高中在密歇根州迪尔伯恩。 

“当学生问我,如果他们应该进入教学中,我总是告诉他们这样做,”亚当斯说。 “如果你是老师,你要教。这是一个使命。” 

以帮助未来的教师与他们的教育,亚当斯和他的丈夫,赫尔南德兹,取得了遗赠建立约翰湖亚当斯和奥斯卡河埃尔南德斯奖学金。奖学金将在英语专业学生受益 次级教师教育项目(步骤),学生可以赚取艺术学位和完整的附加要求,导致推荐的教师资格认证的学士学位。 

凯文LAAM,博士,副教授和主席 英语系说,奖学金将在学生准备成为高中教师的生活一个重要的区别。 

“我们的学生就业的平衡,家庭责任和步骤的严格要求,说:” LAAM。 “约翰湖亚当斯和奥斯卡河埃尔南德斯奖学金承认的辛勤工作我们的学生投入计划,以及他们如何将成为毕业后的社会“。 

亚当斯,礼品体现了他对教学理念。 “教学是给予,”亚当斯说。 “它向前支付其下一代的教师是非常重要的。” 

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